E集团是一家位列世界500强的百年央企，「十四五」时期，集团持续深化改革，谋求跨越式转型，以推动集团可持续、高质量发展。当前阶段，企业发展面临两大核心业务挑战：一方面，经济大盘承压，中国经济发展面临需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力，外部环境更趋复杂严峻，对E集团未来服务国家战略能力、稳定宏观经济大盘提出更高要求；另一方面，三大核心业务跨越式转型，产业转型升级与新产业布局的改革要求提速，多个行业未来需探索「无人区」。
在此背景下，集团优选的核心骨干作为中层腰部力量，成为推动集团持续深化改革，引领多个行业发展的生力军。升级核心骨干能力，助力他们快速承担起更为重要的组织责任，应对更为复杂的业务挑战成为当下组织发展的重点工作。
结合项目背景，短期内有效提升核心骨干全方位的能力，快速输出一批能委以重任的骨干人才，实现发展成果落地，以支撑集团当下业务转型和长期可持续发展，成为企业当前阶段的主要诉求和此次项目的核心目标。
在确定了项目目标后，DDI经过深入调研，发现E集团过往的人才发展工作存在三大挑战：
缺乏统一标准：学员所属业务多元，培养标准难以统一。
学员地域分布广：学员来自五湖四海，时间有限难以聚集。
发展成效难保障：发展成果需要见效，成果落地性难以保障。
结合过往发展项目挑战与项目目标，DDI为E集团设计了定制化的领导力发展落地方案，旨在短期内实现发展成果落地，有效提升核心骨干人才能力，承接当前业务转型重要工作。
步骤一：承接领导人人才期待，共识发展标准
青年干部七项能力作为在当前不确定性环境中破局的关键能力，为央国企对于青年干部的培养指明了工作方向。根据习总书记所提出的青年干部需培养的七项关键能力，DDI总结提炼出了「青年干部关键能力」，并将其作为培养标准和内容，对七项关键能力进行了具象化和行为化的描述，让发展目标更清晰、明确、具体，不仅快速实现了企业和骨干人才对于发展标准的共识和理解，也为发展项目落地提供了可靠的依据。
步骤二：混成学习+在岗实践，敏捷催生关键能力升级
在明确了发展标准后，DDI设计了定制化的学习旅程，以混成学习＋在岗实践的学习方式突破了学员难聚集的限制条件，在掌握了应知应会的工具方法后，创造应用场景帮助学员解决实际工作难题，通过「学习-应用-反思」的发展链条，促进学员阅历与能力的双向提升，三个月的学习旅程成功地实现了发展成果落地。
混成学习：线上英跃®-掌握基础方法和工具，线下翻转-解决实际难题
在行为化发展标准的基础上，DDI设计了混成学习的方式，线上打基础，线下做深化：一方面将青年干部能力要求与英跃®课程匹配，让学员通过线上轻薄自主的学习方式，实现边实践边学习，打造「测、学、练、考」的完整移动学习闭环，掌握基础的方法论和工具；另一方面，通过线下翻转工作坊，在应用层深化学员对于关键能力的理解，以学员在岗实践的真实业务案例作为课堂研讨抓手，协助学员在项目中推进自身的实践任务。
在岗实践：边学边用，以战带训落地发展成果
项目设计了「个人在岗实践」这一方式，以轻型的个人行动学习贯穿学习旅程始终，从确定课题和计划，到执行过程中通过虚拟课堂提供辅导，再到线下汇报展示成果及反思，为学员创造环境实现边学边用，并在完成任务的过程中体验和反思自己的关键能力，推进实际工作任务的同时让关键能力得到实践历练。
a.制定课题、明确计划
要实现成果的落地，选题至关重要。在岗实践第一阶段重点工作在于选定一个中短期的关键任务，系统梳理任务背景与完成任务需克服的挑战，确保课题的明确性、重要性、可行性和达成性；并在此基础上，明确要克服挑战、完成任务所需展现的关键能力和行为、行动计划与衡量标准。在DDI顾问的辅导下，各位核心骨干输出了一份相对完整的个人在岗实践计划表，以青年干部能力行为指导实际工作挑战解决，撬动双倍发展。
b.虚拟课堂推进实践
为确保在岗实践与关键能力提升能在项目中实现双轨并进，项目特别打造虚拟课堂，提供线上陪伴咨询服务，一方面同步英跃®线上学习数据与精华笔记，提升学习动力、深化能力理解；另一方面，通过过程校准和实时答疑，指导学员在岗实践过程的推进。此外，在成果展示前，组织学员汇报辅导与汇报预演，有效通过过程管控保障项目顺利推进。
c.结业汇报觉察反思
在岗实践的最后一个阶段，项目创造机会让学员分享个人学习与实践过程中的发现与心得，呈现个人课题、问题的分析与解决、成果与进展和总结反思。结业汇报以以下三大关键点进行总结，实现学习闭环，并持续深化学习结果：一是从在岗实践的视角，分析从「理事、带人」两个维度，个人在岗实践过程中的得与失；二是从能力发展的视角，总结经过学习后，觉察到的个人优势和短板，以及对于精进优势、弥补短板的计划；三是从未来持续深化发展的视角，回溯三个月的学习对个人领导之路产生的影响。
关键能力提升，核心骨干就位
三个月的学习旅程实现九大学习主题全面覆盖，并且完成率达100%，最终学员展现的有影响力的实践成果汇报和反思，展现了骨干人才在关键能力上的精进，也让一批高潜学员被领导看见，帮助集团掌握人才现状。
在岗实践见效，攻克实际难题
项目结束，65项学员实践任务成果与反思深度落地，推动了数字化转型、业务拓展、流程机制优化、团队建设等多项重点工作进展，在实现人才发展的同时，推动了关键业务进展。
提炼关键经验，沉淀组织智慧
结合学员在岗实践的真实案例，项目组汇编了一套E集团核心骨干在岗实践案例，汇总了集团多个业务领域的关键难题与经过验证的解决方案，为后续集团的业务转型工作提供了实践借鉴。
统一管理语言，指引发展方向
项目输出了一套统一达成共识的行为化青年干部管理语言，将集团人才发展工作与领导人要求紧密链接，不仅统一了集团的管理语言，也为后续骨干人才的工作行为提供了行动指南，让关键能力要求始终牵引骨干人才的工作行为。
1.训战结合，以用为始保障发展实效
为达成最佳应用效果，最好的方法是将学员的真实工作场景设置为应用场景。因此，项目将青年干部所需要的关键能力应用在真实工作任务中，实现边学边用，从而保障发展成果落地。
2.敏捷发展，三个月落地学习旅程成果
为打造敏捷且高质量的发展项目，采用混成学习是一大助力。项目利用线上学习快速普及工具与方法，利用线下研讨反馈强化巩固，再通过在岗实践提供真实应用场景，多种学习元素相混合，有效提升发展项目的效果和效率。
回顾整个项目，项目组始终秉承「短期有效实现发展成果落地」的项目目标和「训战结合」的设计理念，让能力发展线与在岗实践线双轨并行、相辅相成，以关键领导力作为行为指引推动在岗实践进程，在岗实践为关键领导力提供发展舞台，从而实现阅历与能力的融合发展、统合综效。
过去「先育后用」的发展路径已无法符合当下商业环境与组织快速发展的节奏，「用人育人一步走」更符合新时代下企业对人才的急切需求，即从实战需要出发，在突破挑战性任务的同时锻炼其能力，也就是「以用为始，以战带训」，是打造「敏捷人才供应链」快速为业务发展输送人才的可行方式，也将会是未来较为理想的培养形态，确保发展项目落地。
DDI提炼、总结和分析过去十年国企干部的领导力评鉴数据，精心筛选、沉淀标杆企业在干部选拔、干部培养、人才任用方面的管理智慧，为组织内部领导者与人才发展专业人士在干部年轻化建设方面提供更多借鉴，点击查看更多。
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